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南音讲座 | 南音琵琶的审美思想



曾家阳


    曾家阳,现为国家一级演奏员,非物质文化遗产南音项目省级传承人,泉州市南音传承中心副团长,泉州师范学院艺术硕士研究生导师……自幼随名家学习南音,娴熟掌握南音琵琶、三弦、南箫等南音乐器的演奏。著有《泉州南音琵琶演奏教程》、《泉州南音基础教程》等书。发表了《泉州南音琵琶及其演奏》、《泉州南音乐器探佚研究》、《南音弹拨乐器的审美思想》、《南音二弦的传统美学思想》等论文。2008年被福建省人民政府命名为福建省非物质文化遗产南音项目代表性传承。2017在武汉音乐学院举行了《丝竹更相和》、《千年传承犹横弹》两场南音专题讲座。2017年被中央音乐学院聘为民族室内乐青年演奏人才培养授课专家。2017年被评为泉州市高层次人才。2018年被上海音乐学院聘为双一流学科建设项目柔性专家。2018年被评为泉州市优秀文化艺术人才……



2019年9月28日,泉州市南音传承中心曾家阳老师于泉州南音艺苑开展了名为《南音琵琶的审美思想》专题讲座。本次讲座,曾老师从南音琵琶的“器之美”、“音之美”、“弹之美”、“和之美”四个方面展开论述。



一、“器之美”——南音琵琶的外观形制


南音琵琶的制作素来注重器形的线条及外观的装饰。合理的线条不仅仅是为满足视觉要求,更为重要的是合乎演奏的需要,一张结构合理、手感良好的琵琶能够让演奏者的技艺得到充分的发挥。



南音琵琶的主体部分称为“琵琶桶”,其形如梨,“琵琶桶”颈项部的四个音称为“四象” 在“四象”的正面和两侧装饰有玳瑁和贝壳。


装在“琵琶桶”腹部的面板称为“桐面”,它略呈弧形凹陷状,以控制音量和余音。面板上的“徽”用玳瑁制作,这种材料除了具有天然黑黄相间纹理之外,重要的是它有一定的弹性,可使空弦音和按弦音的音色更加统一。琴体的主色调为黑色。琴背刻上或嵌入用贝壳制作的名家书法印章。




二、“音之美”——南音琵琶的音色审美


南音琵琶的音色要求:一是能有充分的振动,二是具有良好的共鸣,三是要有松透的音色。


讲座现场,曾老师选择了四把不同的琵琶进行音色对比,与现场听众进行互动,建议大家在审视乐器时需要大胆做出判断,以便能更好的辨别出音色的好坏。



曾老师说:“在南音的几件乐器中,南音琵琶的音色较为明亮、坚实,柔中带刚,其低音区浑厚,中音区温润干净,高音区则明亮通透。”


曾老师现场演示三个音区的区别


此外,南音琵琶对其余音的长度也有严格的要求。如果余音太短,则声音死板发木,缺乏生气,南音界称之为“桶声”;反之,如果余音过长,就会导致整个乐队声响的混沌,不符合“清音雅调”的音色要求。


因此,曾老师强调演奏者的艺术修为至为重要,除了通过触弦位置、弹弦角度、入弦深度等技术获得良好的音色之外,弹奏力度的把控也要精准。




三、“弹之美”——南音琵琶的演奏要求


南音琵琶至今仍保留着横弹姿势。在南音琵琶的演奏要求中,身要正,肩要沉,颈项略偏向左侧。


曾老师强调在弹奏时需要身心放松,尤其是肩部、颈部需要真正的放松下来,万不能扭动太过而致颈肩发紧。此外,弹奏时身体不可左右摇摆或前后俯仰,左手按弦间距要均匀等也是需要注意之处。



传统曲目中只用食指、无名指和拇指按弦,但乐谱中并没有标明哪个音该用哪个手指按,所以曾老师建议演奏者须根据乐曲旋律走向合理使用手指,多增加中指和小指的训练,力求以最少的移指从容完成乐曲的弹奏。




四、“和之美”——南音琵琶与其他南音乐器及唱腔的关系


1、南音琵琶与南音三弦之和


南音琵琶与南音三弦都为弹拨乐器,这两件乐器所演奏的都是乐曲的骨干音,从而形成了坚实的音乐骨架。在音色上,南音琵琶和南音三弦具有互补关系。在音量方面,南音琵琶和南音三弦的演奏要求主次分明,阴阳有序。



2、南音琵琶与二弦之和


二弦的演奏是在琵琶弹奏的骨干音基础上进行加花润饰,虽然其演奏有一定的自由空间,但是按传统演奏要求,二弦的一顿一挫、或连或断均要与骨干音高度一致,特别在气口上更必须与琵琶乐句相吻合。


琵琶与二弦配合演奏视频赏析


3、南音琵琶与洞箫之和


虽然琵琶演奏者是乐队的指挥,但是在合奏(伴奏)中也要注意和其他演奏者的配合。特别是和洞箫之间的配合,在演奏的时候也要听洞箫的“引音”,因为洞箫“引音”时值的长短、位置的前后也对乐曲的速度起到一定的影响,在这种情况下,琵琶演奏者则要起到协调其他乐器演奏者的作用。


琵琶与洞箫配合演奏视频赏析


4、南音琵琶与唱腔之和


南音演唱方法也是在琵琶的骨干音旋律上按一定的规律进行润饰而成为润饰旋律的,所以,演唱者必须对乐曲的琵琶“指骨”了如指掌,才能做到润腔合理、换气准确人、咬字清晰。


因此掌握南音琵琶的弹奏法对南音演唱者来是必不可少的。反之,南音琵琶弹奏者对南音演唱的润腔规律也要非常熟悉,特别是演唱者的行腔做韵、一吞一吐更要悉心观察,方能配合默契。



最后,曾老师强调:学习南音琵琶,应该注重平时的“琴上工夫”和“琴外工夫”的全面训练,在场的琵琶学习者与南音爱好者均表示受益匪浅,对南音琵琶也有了更深入的了解。


《百鸟归巢》演出视频赏析